Zeitzeugen
„Geschichte(N) des Mayenfels“ - Medienprojekt aus dem Kulturunterricht 2022-24
Es geht, wie der Arbeitstitel schon sagt, um die Geschichte und die möglichen Geschichten vom und um den Mayenfels und die Rudolf-Steiner-Schule. Die Ergebnisse zeigen einen historischen und spielerisch-kreativen Ansatz der modernen Geschichtstheorie (Stichwort Narrativität), in dem Sinne, dass ‘Geschichte’ in ihrer Darstellung immer eine Narration ist.
Ziel, allgemein formuliert, des Kultur-Unterrichts ist die Beschäftigung bzw. das Erlernen von Kulturtechniken (Theater, Meditation, medienpädagogische Themen, Inhalte des Medien-Lehrplans der RSS CH, usw.).
In diesem Bereich, den «Zeitzeugen» sehen Sie ehemalige und auch erfolgreiche SuS, die aus ihrer Schulzeit und von ihrer damaligen Schule spannend erzählen können.
Hörspiele
„Geschichte(N) des Mayenfels“ - Medienprojekt aus dem Kulturunterricht 2023-24
Es geht, wie der Arbeitstitel schon sagt, um die Geschichte und die möglichen Geschichten vom und um den Mayenfels und die Rudolf-Steiner-Schule. Die Ergebnisse zeigen einen historischen und spielerisch-kreativen Ansatz der modernen Geschichtstheorie (Stichwort Narrativität), in dem Sinne, dass ‘Geschichte’ in ihrer Darstellung immer eine Narration ist.
Ziel, allgemein formuliert, des Kultur-Unterrichts ist die Beschäftigung bzw. das Erlernen von Kulturtechniken (Theater, Meditation, medienpädagogische Themen, Inhalte des Medien-Lehrplans der RSS CH, usw.).
In diesem Bereich sehen Sie ERSTE Arbeitsergebnisse der SuS-Produktion von Hörspielen, sozusagen aus der Werkstatt, die von den SuS in Kleingruppen selbst geschrieben und produziert wurden.
(historische) Geschichtsreportagen
„Geschichte(N) des Mayenfels“ - Medienprojekt aus dem Kulturunterricht 2023-24
„Geschichte(N) des Mayenfels“ – SuS-Medienprojekt aus dem Kulturunterricht 2023-24
Es geht, wie der Arbeitstitel schon sagt, um die Geschichte und die möglichen Geschichten vom und um den Mayenfels und die Rudolf-Steiner-Schule. Die Ergebnisse zeigen einen historischen und spielerisch-kreativen Ansatz der modernen Geschichtstheorie (Stichwort Narrativität), in dem Sinne, dass ‘Geschichte’ in ihrer Darstellung immer eine Narration ist.
Ziel, allgemein formuliert, des Kultur-Unterrichts ist die Beschäftigung bzw. das Erlernen von Kulturtechniken (Theater, Meditation, medienpädagogische Themen, Inhalte des Medien-Lehrplans der RSS CH, usw.).
In diesem Bereich sehen Sie die Filme bzw. Geschichts-Reportagen, selbst verfasst und produziert der SuS des Kulturunterrichts zur wirklichen Geschichte der Rudolf-Steiner-Schule Mayenfels.
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